{"id":30,"date":"2022-07-16T16:45:20","date_gmt":"2022-07-16T14:45:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.hort-buntstifte.de\/wp22\/?page_id=30"},"modified":"2025-02-09T22:31:58","modified_gmt":"2025-02-09T21:31:58","slug":"paedagogik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.hort-buntstifte.de\/wp22\/paedagogik\/","title":{"rendered":"P\u00e4dagogik"},"content":{"rendered":"\n<p>Das Team legt im Alltag gro\u00dfen Wert auf einen humorvollen Umgang zwischen Kindern und Erwachsenen. So entstehen im situativen Ansatz Projekte, die gemeinschaftlich geplant und durchgef\u00fchrt werden. Dabei kommt der Spa\u00df nie zu kurz.<\/p>\n\n\n\n<p>Auch Feste spielen bei den Buntstiften eine gro\u00dfe Rolle. Die Kinder spielen in der Themenfindung, in der inhaltlichen Gestaltung und in der Durchf\u00fchrung eine tragende Rolle. Die Gruppen arbeiten oft Wochen daran, ein Fest kreativ und detailgetreu umzusetzen.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Vermittlung von Werten ist uns eine Herzensangelegenheit. Gegenseitige Achtung und Wertsch\u00e4tzung eines Jeden sind die Voraussetzung, um sicherzustellen, dass sich jedes Kind im Hort wohlf\u00fchlt.<\/p>\n\n\n\n<p>Gesellschaftliches Engagement ist uns wichtig und wird gef\u00f6rdert, zum Beispiel an der Sozialen Bude am Sendlinger Weihnachtsmarkt. Die Kinder erleben sich selbstwirksam, indem sie sich f\u00fcr Hilfsprojekte engagieren.<\/p>\n\n\n\n<p>Die p\u00e4dagogische Arbeit kn\u00fcpft an die Ressourcen aller Beteiligten an \u2013 von Team, Kindern und Eltern. Vorlieben, St\u00e4rken, Begabungen und Talente finden Beachtung und kommen zum Einsatz. Auch das Team sorgt daf\u00fcr, dass eigene Kenntnisse und Begabungen im p\u00e4dagogischen Angebot genutzt werden, wie Musikprojekte, die Holz- oder die N\u00e4hwerkstatt. Die Kinder lernen voneinander, indem sie ihre Talente an die Gruppe weitergeben \u2013 sei es durch Vorf\u00fchrungen oder durch Anleitung in der Umsetzung. Damit werden das Sozialverhalten in der Gruppe und der Selbstwert jedes Einzelnen gest\u00e4rkt. Die Kinder finden in diesem kreativen Schaffen einen wichtigen Ausgleich zum schulischen Alltag.<\/p>\n\n\n\n<p>Durch Vielseitigkeit und gen\u00fcgend Freiraum f\u00fcr Eigeninitiative gew\u00e4hrleistet der Hort ein harmonisches und ein fr\u00f6hlich freudiges Miteinander.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Eingew\u00f6hnung<\/h2>\n\n\n\n<p>W\u00e4hrend des &#8222;Schnuppertages&#8220; haben die Kinder die M\u00f6glichkeit, erste Kontakte zu kn\u00fcpfen, die Gruppe kennen zu lernen und sich ein Bild vom Alltag im Hort zu machen.<\/p>\n\n\n\n<p>Zur Unterst\u00fctzung der Eingew\u00f6hnung neuer Kinder und des Zusammenfindens der Gruppe \u00f6ffnet der Hort jedes Jahr bereits einige Tage vor Beginn des neuen Schuljahres.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tagesablauf<\/h2>\n\n\n\n<p>Unser Tagesablauf w\u00e4hrend der Schulzeit:<\/p>\n\n\n\n<p>ab <strong>11:30<\/strong> Uhr Eintreffen der ersten Kinder im Hort<\/p>\n\n\n\n<p><strong>13:15<\/strong> Uhr Mittagessen<\/p>\n\n\n\n<p><strong>14:00 \u2013 15:00<\/strong> Uhr Besuch des Spielplatzes<\/p>\n\n\n\n<p><strong>15:00 \u2013 16:00<\/strong> Uhr Hausaufgabenzeit<\/p>\n\n\n\n<p>ab <strong>16:00<\/strong> Uhr Projekte, Kinderkonferenzen, Geburtstagsfeiern, Freispiel etc.<\/p>\n\n\n\n<p>ab <strong>16:30<\/strong> Uhr Abholen der Kinder<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ausfl\u00fcge<\/h2>\n\n\n\n<p>An zwei Freitagnachmittagen im Monat unternehmen die Gruppen Ausfl\u00fcge, die sich die Kinder entweder selbst oder zusammen mit dem Team \u00fcberlegen.<\/p>\n\n\n\n<center><p><div class=\"wp-block-button is-style-fill\"><a class=\"wp-block-button__link has-black-color has-text-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.hort-buntstifte.de\/wp22\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/2025_01-11_Paedagogisches_Konzept.pdf\" style=\"border-radius:28px;background-color:#fdc800\">Download p\u00e4dagogisches Konzept<\/a><\/div><\/p><\/center>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Team legt im Alltag gro\u00dfen Wert auf einen humorvollen Umgang zwischen Kindern und Erwachsenen. 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